MODALITES DE SUIVI DE L’EXECUTION DE LA FORMATION 

Attestation d’assiduité signée par les apprenants et le formateur à l’issue de chaque demi-journée de formation lors des séquences en présentiel 

EVALUATION DE LA FORMATION  

L’évaluation régulière des connaissances et des compétences techniques et comportementales de l’apprenant se fera en contrôle continu sous formes d’épreuves orales, écrites et de mises en situation professionnelles réelles simulées, effectuées tout au long de la formation à l’aide d’outils pédagogiques appropriés pour mesurer la progression pédagogique de chaque apprenant. 

Une évaluation sera réalisée à mi-parcours par les formateurs dans chaque module avec les apprenants afin de repérer les difficultés d’apprentissage rencontrées. Un entretien personnalisé sera organisé avec les apprenants en difficulté afin de faire un bilan et mettre en place, éventuellement, des heures de renforcement supplémentaires 

L’évaluation finale permettra de mesurer les connaissances et compétences acquises en fin de formation. 

Modalités d’évaluation en formation et en entreprise. 

Résultats des évaluations continues des acquis des connaissances et des compétences en formation : savoirs (connaissances), savoirs faires techniques (aptitudes et capacités) et savoirs-être (attitudes comportementales) de l’apprenant en formation transcris dans un livret de l’apprenant individuel. 

Résultats de l’évaluation des compétences en entreprise (savoirs faire et savoirs être de l’alternant) par le tuteur de l’entreprise utilisatrice. 

Résultats de l’évaluation écrite du rapport/mémoire élaboré par l’alternant sur la période de travail en entreprise portant sur les fonctions exercées dans celle-ci par l’alternant et de l’évaluation de la soutenance orale de ce mémoire lors de l’entretien final par un jury de professionnels du secteur d’activité concerné. 

Questionnaire de satisfaction en fin de formation par les apprenants