Contenu BPJEPS EDUCATEUR SPORTIF MENTION AAN

///Contenu BPJEPS EDUCATEUR SPORTIF MENTION AAN
Contenu BPJEPS EDUCATEUR SPORTIF MENTION AAN2018-10-23T18:37:25+00:00

Contenu de la Formation BPJEPS EDUCATEUR SPORTIF Mention AAN (Activités Aquatiques et de la Natation)

  • Mettre en œuvre un projet d’animation en cohérence avec le projet d’animation de la structure d’accueil.
  • Développer la prise de parole en public.
  • Communiquer oralement.
  • Réaliser des documents écrits.
  • Utiliser les outils bureautiques.
  • Communiquer en utilisant les Nouvelles Technologies de l’Information et la Communication (NTIC).
  • Formaliser par écrit et produire un document.
  • Effectuer une soutenance devant une commission d’évaluation et /ou un jury.
  • Caractériser les différentes étapes d’un projet pédagogique.
  • Repérer l’étape où se situe un projet et savoir le structurer.
  • Organiser et préparer l’animation scolaire en rapport avec le projet pédagogique de l’établissement.
  • Veiller à l’intégrité des usagers dans son travail.
  • Proposer des activités dans une structure d’accueil.
  • Certification de l’UC 1 et de l’UC 2.
  • Définir et classer un Etablissement Recevant du Public (ERP).
  • Identifier l’accessibilité d’un ERP.
  • Déterminer les grands principes d’un ERP : Hygiène et accueil des publics.
  • Identifier les obligations en matière d’assurance
  • Participer à l’élaboration du Plan d’Organisation de la Surveillance et des Secours (POSS).
  • Organiser la sécurité d’une activité.
  • Proposer des stratégies d’action dans le domaine de la prévention et de la sécurité.
  • Définir les moyens à mettre en œuvre pour assurer la sécurité d’un lieu de pratique.
  • Prendre en compte les dangers spécifiques liés aux activités.
  • Définir le matériel nécessaire à la surveillance.
  • Connaître les obligations légales et les règles de sécurité des activités de la natation et les réactualiser.
  • Faire respecter une éthique et une déontologie dans la structure d’accueil.
  • Recenser et vérifier le bon état du matériel et son adéquation à l’activité, aux publics et à la réglementation en vigueur.
  • Vérifier l’état du matériel de premier secours.
  • Veiller à une utilisation sécuritaire du matériel.
  • Veiller au respect des conditions d’utilisation des espaces de pratiques.
  • Certification de l’UC 4
  • Encadrer un groupe dans la conduite de ses actions.
  • Déterminer les caractéristiques de chaque public.
  • Analyser et prendre en compte les attentes, les besoins, les capacités, le niveau, les motivations et la disponibilité du public et s’adapter à leur demande pour définir les objectifs de son action.
  • Connaître et utiliser les différentes techniques de nage et les éducatifs associés.
  • Conduire une action d’enseignement pluridisciplinaire et des nages codifiées.
  • Conduire une action permettant : l’éveil, la découverte, les activités de forme, de bien être, et l’enseignement des différentes activités aquatiques et de la natation.
  • Conduire des actions au sein de plusieurs espaces bien-être.
  • Identifier les caractéristiques des différents espaces bien-être.
  • Encadrer des activités permettant l’acquisition et au maintien du capital santé.
  • Organiser des séances en fonction des objectifs d’un programme sport santé.
  • Participer à l’éducation du public dans le cadre d’une action préventive.
  • Adapter ses actions afin de favoriser le développement psychomoteur du public.
  • Identifier les caractéristiques anatomiques et physiologiques des différents publics.
  • Prendre en compte les apprentissages moteurs et les conditions d’apprentissages en tenant compte de l’âge de l’apprenant.
  • Prendre en compte l’évolution des pratiques sportives.
  • Expliciter l’organisation du sport en France.
  • Identifier les différentes pratiques déviantes  (dopage, argent…)
  • Certification de l’UC 3
  • Clarifier les responsabilités dans le Plan d’Organisation de la Surveillance et des Secours (POSS).
  • S’intégrer, mettre en œuvre et faire respecter le POSS
  • Expliciter les domaines de compétences, les rôles et responsabilités du titulaire du BPJEPS ÉDUCATEUR SPORTIF Mention AAN.
  • S’assurer de la présence et du bon fonctionnement du matériel de sécurité lié aux activités aquatiques et de la natation.
  • Prévenir les risques liés à la sécurité de l’activité et des pratiquants dont il/elle a la charge ; anticipe les comportements à risque pour la santé physique des pratiquants.
  • Identifier les risques principaux liés à la baignade et d’intervention en cas d’incident ou d’accident.
  • Maîtriser les principes fondamentaux de l’air et de l’eau dans les piscines.
  • Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité des différents publics.
  • Expliciter le cadre juridique des piscines.
  • Mobiliser ses connaissances relatives aux exploitants de piscine.
  • Informer les pratiquants de règles d’hygiène et de sécurité
  • Repérer les situations conflictuelles et les réguler.
  • Certification de l’UC 4.
  • Accueillir, informer et renseigner le public.
  • Organiser des animations et des actions de promotions de la structure d’accueil.
  • Effectuer le suivi administratif de ses actions.
  • Organiser la planification et la programmation des activités et l’organisation des activités de la structure d’accueil.
  • Mettre en œuvre, faire respecter et respecter le règlement intérieur.
  • Participer à la promotion de la structure d’accueil.
  • S’informer régulièrement des évolutions de son activité.
  • Participer et/ou animer des réunions.
  • Gérer le matériel nécessaire à la mise en œuvre des moyens technologiques pour le maintien de l’hygiène d’un lieu de pratique dans le respect du code du sport.
  • Prendre connaissance des principes de la laïcité.
  • Prendre en compte les diversités.
  • Prendre en compte le développement durable et la transition écologique.